Attività di gioco basate sull’attaccamento: utilizzare il gioco per risolvere le difficoltà emotive e comportamentali del bambino

Il gioco è uno straordinario strumento di apprendimento, comunicazione ed espressione delle emozioni per il bambino. Questa formazione mostra in modo chiaro e concreto come possa essere utilizzato per affrontare comuni sfide educative ed emotive nei bambini dai 0 ai 12 anni. Nello specifico, verranno presentate 9 tipologie di giochi, chiamati "giochi d’attaccamento", che si possono usare per creare una connessione con il bambino, rafforzare il legame affettivo con lui e affrontare difficoltà comuni come la mancanza di cooperazione, il rispetto dei limiti, l’aggressività, la rivalità tra fratelli, le paure e molto altro.
Date

03.11.2026

Orario

9.00 - 12.00

Durata

3 ore

Tassa di iscrizione

Fr. 60.-

Contenuti

Nella prima parte della formazione verranno introdotti i fondamenti teorici del gioco d’attaccamento, spiegando come questo possa rafforzare la relazione tra bambino e babysitter, accrescendo il senso di sicurezza del bambino. Saranno presentate le 9 tipologie di giochi d’attaccamento, indicando in quali situazioni è utile impiegarle e illustrando i benefici di ciascuna.

Nella seconda parte verranno approfonditi alcuni problemi educativi ed emotivi che possono essere affrontati attraverso i giochi d’attaccamento, tra cui:

  • Mancanza di cooperazione (es. rifiuto di lavarsi i denti o vestirsi)
  • Non rispetto dei limiti (es. infastidire gli altri)
  • Aggressività
  • Rivalità tra fratelli
  • Paure specifiche (es. animali, mostri o timore di sbagliare)
  • Ansia da separazione
  • Incidenti e ospedalizzazioni

Durante tutto il corso saranno proposti numerosi esempi pratici, a cui i partecipanti saranno invitati a prendere parte attivamente.

Obiettivi
  • Fornire un quadro chiaro su come utilizzare il gioco per affrontare problemi educativi comuni e difficoltà emotive nei bambini
  • Acquisire strumenti pratici per risolvere tipici conflitti educativi attraverso il gioco, comprendendo le emozioni e i bisogni nascosti dietro ai comportamenti “difficili”
  • Integrare nella quotidianità attività di gioco basate sull’attaccamento, per rafforzare la relazione con il bambino, aumentare il suo senso di sicurezza e promuovere la cooperazione
  • Supportare il bambino nel superare difficoltà, affrontare paure specifiche, ansia di separazione o esperienze traumatiche
Destinatari

Genitori, studenti corso Babysitting, qualsiasi altra figura di accudimento (nonni, tate, assistenti sociali, curatori, ecc.)


Iscrizione